辦理內部控制(含監督作業)經驗分享-臺北市政府推動情形

配分：[20.00]	得分：	1. 繪製內部控制流程圖時，應選擇適當符號表達，請問當流程中遇有需要做選擇時，可使用下列那一圖示？ □ ◇ ○ △
配分：[20.00]	得分：	2. 內部控制是件永無止境的工作，必須與時俱進並配合政策及法規之增修隨時?新。
配分：[20.00]	得分：	3. 奉核定之內部控制制度，應由下列那些人據以執行？ 機關首長 新進人員 全體人員 會計人員
配分：[20.00]	得分：	4. 繪製內部控制流程圖時，愈複雜愈能使新進人員經由內部控制流程，在最短時間內熟悉業務。
配分：[20.00]	得分：	5. 下列敘述何者為非？ 內部控制制度有其先天限制 內部稽核為確認內部控制有效性的最後一道防線 內部控制兼具預防與保健之效 內部控制制度能絕對保證目標的達成

父母，是孩子教養的起點

標準答案 學生答案
配分：[25.00]	得分：	1. 何謂生命教育的三個核心？(單選題) 人與自己、人與他人、人與環境 人與自己、人與動植物、人與大自然 人與自己、人與他人、人與動植物
配分：[25.00]	得分：	2. 經建會根據時代變遷，提出五大就業能力，以下何者不包含在五大就業能力？(單選題) 跨領域能力 系統性思考 人文關懷素養
配分：[25.00]	得分：	3. 教養是一種經過設計後的放任。(是非題)
配分：[25.00]	得分：	4. 講座鼓勵大家要追求平凡但不平庸的人生，所謂平庸是一種被動又功利的謀生態度。(是非題)

新世代幸福家庭－談婚姻關係與家庭發展

標準答案 學生答案
配分：[20.00]	得分：	1. 課程的開始，講座要大家記住的第一個觀念是？ 觀過念怨 觀功念恩 觀光念閑 以上皆是
配分：[20.00]	得分：	2. 婚姻裡的八顆棋子"象"表示要大度大量，能忍能容，要有肚量接受和尊重，不能有強求改變對方的念頭。 是 非
配分：[20.00]	得分：	3. 請問夫妻相處的五大原則不包括下列何者？ 多驕縱 多放感情 常信任 多容忍
配分：[20.00]	得分：	4. 婚姻裡的八顆棋子分別代表？ 馬：夫妻相敬如賓 士：生活中知足能快樂 將：大將之風，言行一致 炮：辛勤的工作
配分：[20.00]	得分：	5. 請問讓婚姻美滿的良方是？ 常懷戀愛之情 常保新婚之蜜 常存感激之意 以上皆是

傷痛過後，愛要延續：失親教育概論

標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 既然已經離婚，要怎麼管教孩子就是自己的事，無須再和前配偶溝通。
配分：[10.00]	得分：	2. 失親家長除了照顧孩子，也要照顧好自己的身心、情緒，並培養出能維持好家庭功能的信心。
配分：[10.00]	得分：	3. 失親教育是在101年12月增列於家庭教育法第二條第5項中。
配分：[10.00]	得分：	4. 不論單親的原因為何，家庭結構的轉變對於家單親長和子女而言，都是重大的失落事件或壓力來源。
配分：[10.00]	得分：	5. 情緒經常不穩定或行為適應問題較嚴重的單親兒童時，老師最好採取冷處理和忽略，以免強化其偏差行為。
配分：[10.00]	得分：	6. 父母在未成年子女正值強烈依附和高度依賴的幾年間離去或死亡，意味著未成年子女將失去生活照顧、情感依附、安全倚賴等心理與生理上的依靠。
配分：[10.00]	得分：	7. 小孩理解能力有限，當他們問起已逝或離異的前配偶時，可用善意的謊言帶過，避免孩子二度傷害。
配分：[10.00]	得分：	8. 目前臺灣家庭的組成型態，乃以夫婦家庭為主體。
配分：[10.00]	得分：	9. 下列哪一項並非老師可為失親學生做的事？ 引導其他人接納失親學生 培養失親學生的信任感 經常給予失親學生金錢或物質支援 針對特殊個案進行個別諮商
配分：[10.00]	得分：	10. 下列哪項並不在建議老師可為失親家長做的事情之列？ 成為失親子女與家長與子女之間的橋梁 鼓勵失婚家長參與成長團體 成為失親家長的閨密 提供失婚家長相關的社會資源

人權議題與發展

標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 近代的人權觀以維護人的平等作為重點。
配分：[10.00]	得分：	2. 關於改良是社會主義下列何者敘述有誤? 勞工階節生產價值的維護。 是馬克思所提出的想法。 透過社會保險制度來減少雇主與勞工之間的衝突。
配分：[10.00]	得分：	3. 英美式的自由的想法主要創始於英國的學者洛克。
配分：[10.00]	得分：	4. 下列何者不是孟德斯鳩的《法律的精神》這本書裡面強調的重點? 權利制衡理論 防止國家濫用權力傷害人民 主張政府的權力應集中在中央以便於管理
配分：[10.00]	得分：	5. 下列何者對於第一代及第二代人權的敘述正確? 第二代人權要求國家要介入到人跟人社會生活裡面。 第一代與第二代並無互相矛盾之處 第一代提倡以社會權之名，來限制、來維護自由。
配分：[10.00]	得分：	6. 國際公約強調種族平等的對待
配分：[10.00]	得分：	7. 「原住民族在我國享有特別的保護。」此段敘述與下列何者有關? 第二代人權 第三代人權 第一代人權
配分：[10.00]	得分：	8. 第三代人權是第一次世界大戰後所提出的概念。
配分：[10.00]	得分：	9. 下列何者並非法國人權與民權宣言所援用得主張? 盧梭的天賦人權 盧梭的主權在民 孟德斯鳩的權力分立
配分：[10.00]	得分：	10. 在近代，不管是在英美還是在歐陸，都同樣強調人的自由應該加以維護

標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 權力分立跟主權在民這樣的維護人權的理念是在法國大革命時才真正得以實踐。
配分：[10.00]	得分：	2. 英美式的自由的想法主要創始於英國的學者洛克。
配分：[10.00]	得分：	3. 下列對於是第三代人權的敘述何者有誤? 第二次世界大戰後提出的觀念 強調少數族群的維護 政府傾向以正壓方式來解決少數民族的獨立問題。
配分：[10.00]	得分：	4. 近代的人權觀以維護人的平等作為重點。
配分：[10.00]	得分：	5. 下列何者對於第一代及第二代人權的敘述正確? 第二代人權要求國家要介入到人跟人社會生活裡面。 第一代與第二代並無互相矛盾之處 第一代提倡以社會權之名，來限制、來維護自由。
配分：[10.00]	得分：	6. 第三代人權是第一次世界大戰後所提出的概念。
配分：[10.00]	得分：	7. 在近代，不管是在英美還是在歐陸，都同樣強調人的自由應該加以維護
配分：[10.00]	得分：	8. 「原住民族在我國享有特別的保護。」此段敘述與下列何者有關? 第二代人權 第三代人權 第一代人權
配分：[10.00]	得分：	9. 下列何者是由德國首相俾斯麥所引進的? 全民健保制度 社會保險制度 勞工保險制度
配分：[10.00]	得分：	10. 馬克斯主義主張由中產階及控制生產，避免雇主剝削勞工。